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      強調分類(lèi)指導有什么考慮
      發(fā)布時(shí)間:2019-05-30 來(lái)源:陜西科技大學(xué)
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      知識分子行業(yè)分布廣泛,他們的成長(cháng)環(huán)境、專(zhuān)業(yè)背景、性格稟賦不同,情況千差萬(wàn)別,開(kāi)展活動(dòng)需要充分尊重知識分子群體的特殊性和個(gè)體的差異性,春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲,活動(dòng)具體形式不能搞“一刀切”,不能搞“大水漫灌”。

      強調分類(lèi)指導,就要充分遵循知識分子工作特點(diǎn)和規律,針對不同領(lǐng)域、不同類(lèi)型的對象,分類(lèi)制定具體方案,提升活動(dòng)的針對性和有效性。無(wú)論是學(xué)習內容、學(xué)習方式,還是任務(wù)要求、工作措施,都要貼近實(shí)際和需求,確保知識分子學(xué)起來(lái)、做起來(lái),都學(xué)有所獲。同時(shí),要善于充分調動(dòng)知識分子學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,避免單向發(fā)力、簡(jiǎn)單灌輸等做法?;顒?dòng)不作硬性規定、不列硬性指標。